Medidas inclusivas para alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista (TEA)

Objetivo: garantizar el acceso, la pertenencia y la participación en el sistema educativo del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista.

Destinatarios: el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista, en las etapas del segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

Tipos de medidas:

Sensibilización en autismo. Se ofrecerá una formación previa y voluntaria a la comunidad educativa.
Medidas universales y de atención personalizada. Mediante los recursos ordinarios del centro, dentro de su aula de referencia, para favorecer la inclusión del alumnado.
Espacios inclusivos para alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista, destinando un espacio físico integrado en su propio centro. No se trata de un espacio de escolarización a tiempo completo, sino un recurso para garantizar la máxima inclusión. El alumnado participará en las actividades con su grupo de referencia.

Requisitos del alumnado de los espacios inclusivos:

Rasgos compatibles con el espectro autista.
Necesidad de un currículo adaptado, principalmente en el área social, de la comunicación y el lenguaje, y de una atención individualizada.
Necesidad de apoyos intensivos y especializados durante un tiempo de la jornada escolar.

Solicitud y otros trámites: La presentación de la solicitud y del resto de la documentación la realizarán los centros educativos a través del procedimiento electrónico establecido en el siguiente enlace:

https://www.larioja.org/oficina-electronica/es?web=&proc=25452

Normativa: todas estas medidas se regulan mediante PROGRAMAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES: Resolución 24/2025, de 9 de mayo, de la Dirección General de Innovación y Ordenación Educativa, por la que se aprueban las instrucciones que regulan los Programas de Atención Educativa a las diferencias individuales del alumnado escolarizado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja, a partir del curso 2025/2026 Este enlace se abrirá en una ventana nueva .

Dicha resolución se encuentra recogida en el apartado de normativa.

Resolución INSTRUCCIONES 2025-2026. BOR (856.1 KB) (116 páginas)