Objetivo: garantizar el acceso, la pertenencia y la participación en el sistema educativo del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista.
Destinatarios: el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista, en las etapas del segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.
Tipos de medidas:
Requisitos del alumnado de los espacios inclusivos:
Solicitud y otros trámites: La presentación de la solicitud y del resto de la documentación la realizarán los centros educativos a través del procedimiento electrónico establecido en el siguiente enlace:
https://www.larioja.org/oficina-electronica/es?web=&proc=25452
Normativa: todas estas medidas se regulan mediante INSTRUCCIONES: que regulan los Programas de Atención Educativa a las diferencias individuales del alumnado
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Dicha resolución se encuentra recogida en el apartado de normativa.
Resolucion Instrucciones PADI 26-27. BOR (1.2 MB) (144 páginas)
TEA Doc I Solicitud espacio inclusivo_VOLVER A HACER!!!! (33 KB)
TEA Doc II Solicitud sensibilización (31.6 KB)
TEA Doc III Plan trabajo individual (32.5 KB)