Objetivo: se trata de diferentes medidas educativas dirigidas a atender a aquel aumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de incorporación tardía al sistema educativo con graves carencias lingüísticas.
Los centros desarrollarán actuaciones generales y medidas ordinarias que favorezcan el acceso, la permanencia y la promoción en el sistema educativo del alumnado de incorporación tardía al sistema educativo con graves carencias lingüísticas.
Tipos de medidas:
Solicitud y otros trámites: La presentación de la solicitud y del resto de documentación la realizarán los centros educativos a través del procedimiento electrónico establecido en el siguiente enlace:
https://web.larioja.org/oficina-electronica/tramite?n=25343
Normativa: todas estas medidas se regulan mediante PROGRAMAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES: Resolución 24/2025, de 9 de mayo, de la Dirección General de Innovación y Ordenación Educativa, por la que se aprueban las instrucciones que regulan los Programas de Atención Educativa a las diferencias individuales del alumnado escolarizado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja, a partir del curso 2025/2026.
Dicha resolución se encuentra recogida en el apartado de normativa.
Resolución INSTRUCCIONES 2025-2026. BOR (856.1 KB) (116 páginas)
6. ITSE Doc I Solicitud material y licencias (33.2 KB)
6. ITSE Doc II Solicitud aula termporal (32.5 KB)
6. ITSE Doc III Programación aula temporal (32.8 KB)