Comunicarse en una o varias lenguas extranjeras constituye una necesidad en la sociedad actual. En este sentido, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y las administraciones educativas autonómicas y locales dedican un creciente esfuerzo a mejorar su enseñanza. Como parte de esa mejora, reconocen que la labor de un auxiliar de conversación tiene una gran importancia en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras, porque despierta en los estudiantes la curiosidad y la motivación por la lengua de estudio, sirviendo de modelo para su uso en situaciones comunicativas y aportando una visión directa y fresca de la cultura y la vida actual de su país.

Criterios de asignación de auxiliares de conversación:

 Documento PDF Criterios de asignación de auxiliares-inglés (166.9 KB) (2 páginas) 

 Documento PDF Listado de centros inglés (174.8 KB) (3 páginas) 

 Documento PDF Criterios de asignación de auxiliares-francés (165.6 KB) (2 páginas) 

 Documento PDF Listado centros francés (274.4 KB) (2 páginas) 


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