Proyecto de Asesoría en Educación Ambiental
Las Consejerías de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente y de Formación, Educación y Empleo, a través de la Dirección General de Medio Natural y de la Subdirección General de Universidades, Formación Permanente e Innovación Educativa, crean el proyecto "Centros Educativos hacia la Sostenibilidad", que inició su andadura en 2012.
Centros y nº de alumnos participantes en el programa CEHS
CENTRO Y LOCALIDAD | |
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C.E.I.P. Caballero de la Rosa- LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.I.P.F.P. Camino de Santiago- SANTO DOMINGO DE LA CALZADA | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
I.E.S. Celso Díaz- ARNEDO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.P.C La Salle El Pilar- ALFARO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.P.C. Ntra. Sra. del Buen Consejo (Agustinas)- LGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.P.C. San Agustín- CALAHORRA | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. San Francisco- LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
I.E.S. Batalla de Clavijo- LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. Eladio del Campo Íñiguez- MURILLO DE RÍO LEZA | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. Ntra. Sra. del Sagrario- NAVARRETE | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.P.C. Los Boscos - LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. Varia- LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.EI.P. Navarrete El Mudo- LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. Obispo Ezequiel Moreno- ALFARO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.R.A. Entreviñas- SAN VICENTE DE LA SONSIERRA | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. Avelina Cortázar- ALBERITE | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. Sáenz de Tejada- QUEL | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.P.C. Inmaculado Corazón de María- LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. San Pío X- LOGROÑO | FASE AUTÓNOMA BANDERA CEHS |
C.E.I.P. Gonzalo de Berceo- VILLAMEDIANA | FASE INICIAL |
SAN LORENZO- EZCARAY | FASE INICIAL |
SAN PRUDENCIO- ALBELDA DE IREGUA | FASE INICIAL |
* Los centros con reconocimiento "Bandera CEHS" pueden seguir fomando parte del proyecto a través del Seminario RED CEHS.
¿Quieres saber más sobre el programa? lee el artículo publicado en la revista "Páginas de Información Ambiental"