Normativa
Decreto 31/2022, de 1 de junio, por el que se regula la convivencia en los centros
educativos sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Orden EDC/69/2022, de 24 de octubre, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Orden medidas promoción convivencia (331.4 KB) (26 páginas)
Orden EDU/53/2018, de 31 de julio, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de La Rioja por la que se regula la Evaluación Psicopedagógica en los centros sostenidos con fondos públicos de La Rioja.
Orden 53_2018 evaluación Psicopedagógica (331.2 KB) (18 páginas)
ANEXO IA- IB - Hoja de derivación (65.5 KB)
ANEXO II Trasmisión de datos (75 KB)
ANEXO III - IV -Informe y Ficha Resumen (119 KB)
ANEXO V Dictamen de Escolarización (70.5 KB)
ANEXO VI-Opinión Familiar (59 KB)
ANEXO VII- Entrega de Informe Psicopedagógico (99.5 KB)
Orden EDU/41/2018, de 25 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras de concesión de ayudas, para la permanencia extraordinaria en el primer ciclo de Educación Infantil, de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, en centros autorizados, por la Consejería competente en materia de educación, para impartir dichas enseñanzas.
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ORDEN 41_2018 Ayudas Permanencia Primer ciclo Ed Infantil (231.5 KB) (4 páginas)
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Orden 6/2014 de 6 de junio, de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo por la que se regula el procedimiento de elaboración del Plan de Atención a la Diversidad en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Resolución PAED BOR (301.3 KB) (13 páginas)
Resolución 34_2022 (26.5 MB) (37 páginas)
Resolución PMAR (600.8 KB) (43 páginas)
Resolución Rekonecta BOR (486.3 KB) (10 páginas)
Resolución 75/2022, de 31 de mayo, de la Dirección General de Innovación Educativa, por la que se dictan instrucciones que regulan las actuaciones y medidas para el alumnado de incorporación tardía al sistema educativo con graves carencias lingüísticas en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja que imparten las etapas de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria
Resolución medidas alumnado ITSE (591.7 KB) (7 páginas)
Resolución de la Dirección General de Innovación Educativa, de fecha 20 de mayo de 2022, por la que se dictan instrucciones para el establecimiento y funcionamiento de medidas inclusivas para alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista escolarizado en segundo ciclo de Educación Infantil, en Educación Primaria y en Educación Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
RESOLUCION_espacios_inclusivos (990.9 KB) (16 páginas)
Resolución, de 14 de febrero de 2022, de la Dirección General de Innovación Educativa por la que se dictan Instrucciones para el procedimiento de escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales y alumnos con necesidad específica de apoyo educativo en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
instrucciones Previsión (368.1 KB) (10 páginas)
Resolución, de 30 de agosto de 2021, de la Dirección General de Innovación Educativa, por la que se modifica la Resolución, de 9 de diciembre de 2020, por la que se dictan instrucciones para el desarrollo del Programa de Aulas para la Inclusión Socio-Educativa del alumnado escolarizado en Educación Secundaria Obligatoria con necesidad específica de apoyo educativo que manifieste graves dificultades de adaptación escolar.
Resolución de Modificación Curso 2021-2022 (234.9 KB) (2 páginas)
Resolución, de 9 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Innovación Educativa, por la que se dictan instrucciones para el desarrollo del Programa de Aulas para la Inclusión Socio-Educativa del alumnado escolarizado en Educación Secundaria Obligatoria con necesidad específica de apoyo educativo que manifieste graves dificultades de adaptación escolar en el sistema.
RESOLUCIÓN-FUNCIONAMIENTO-AULAS INCLUSIÓN SOCIO-ED.para el curso 202-21docx (400.7 KB) (22 páginas)
Resolución de la Dirección General de Innovación Educativa, de 14 de septiembre de 2020, por la que se autoriza la implementación del Programa Piloto de Atención a la Diversidad de Aulas para la Inclusión Socio-Educativa del alumnado escolarizado en Educación Secundaria Obligatoria con necesidad específica de apoyo educativo que manifieste graves dificultades de adaptación escolar, en la modalidad interna, en el IES "Ciudad de Haro" en Haro .
Resolución- Programa Piloto- Aulas Socioeducativas- IES Ciudad de Haro 2020-21 (411 KB) (12 páginas)
Resolución , de 8 de julio de 2020, de la Dirección General de Educación, por las que se dictan instrucciones para establecer medidas de intervención educativa para el alumnado escolarizado en Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Educación Básica Obligatoria de la modalidad de Educación Especial y en Programas de Transición a la Vida Adulta con necesidades educativas especiales asociadas a graves trastornos de personalidad mediante aulas terapéutico-educativas.
Resolución Aulas Terapeútico- Educativas 2020-21Anexos incluidos (362.8 KB) (14 páginas)
Resolución, de 26 de junio de 2020, de la Dirección General de Educación, por la que se establece la organización del Programa de Currículo Adaptado - PROCUA impartido en la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Resolución DGE PROCUA 2020-21 (249.1 KB) (11 páginas)
Resolución de 16 de julio de 2018, de la Dirección General de Educación, por la que se dictan instrucciones que regulan los Servicios de Orientación Educativa en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de La Rioja
Resolución Serv Orientación 25 julio 2018 (376.8 KB) (27 páginas)
Resolución de 16 de julio de 2018, de la Dirección General de Educación, por la que se autoriza la implantación del Proyecto Explora para la atención de alumnos con altas capacidades y curiosidad o motivación hacia el estudio y el aprendizaje, en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja y se dictan instrucciones para regular su organización y funcionamiento.
Resolución Explora BOR 25 julio 2018 (272.2 KB) (9 páginas)
Resolución de 12 de agosto de 2014, de la Dirección General de Educación, por la que se regulan las funciones de los maestros con las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Resolución Funciones PT y AL_2014_08_12 (1.1 MB) (4 páginas)
Resolución número 3452 de 6 de noviembre de 2014, de la Dirección General de Educación, por la que se establece el catálogo de actuaciones generales y medidas ordinarias y específicas de respuesta educativa a la diversidad del alumnado de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Resolución -6-noviembre Catálogo de Medidas (190.8 KB) (4 páginas)
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