20 de noviembre de 2014

Encuentro Red Aprendizaje-Servicio

El presidente de la Comunidad de La Rioja, Pedro Sanz, ha apostado hoy por consolidar la metodología Aprendizaje-Servicio, "como herramienta educativa imprescindible para construir una sociedad más activa, responsable y solidaria; una sociedad más justa y mejor". En este sentido, Pedro Sanz, que ha inaugurado el VII Encuentro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio, ha considerado que "en estos momentos es más necesario que nunca ofrecer una educación integral que, además de permita adquirir conocimientos y competencias en las diferentes materias, fomente el compromiso social"

Por ello, el presidente del Ejecutivo riojano ha realizado un llamamiento a entidades, asociaciones y colectivos empresariales, educativos y sociales "para que se involucren en la promoción de esta metodología que conecta la educación con la realidad laboral y social y fomenta valores cívicos que dotan a los alumnos de una adecuada formación teórica y práctica en beneficio de la sociedad".

En este sentido, ha señalado que el Gobierno de La Rioja "está ya comprometido con este método de aprender haciendo y ha realizado un gran esfuerzo en los últimos años para crear un sistema educativo de calidad, que intenta dar a los alumnos la oportunidad de aprender mientras prestan un servicio a la sociedad, como ocurre con las prácticas formativas de estudiantes de la Universidad de La Rioja en la Administración regional (195 alumnos desde 2004) o el curso ‘El ABC del Aprendizaje-Servicio’ que ha organizado estos días la Consejería de Educación".

Por último, Pedro Sanz ha reiterado el apoyo del Ejecutivo riojano a la Cátedra UNESCO de la Universidad de La Rioja, a la que destina 4.000 euros para financiar sus actividades, y también a las redes española y riojana de Aprendizaje-Servicio "por su gran papel en la innovación docente".

La Red Española de Aprendizaje-Servicio

Creada en 2010, es un espacio de colaboración de entidades educativas y sociales que trabajan activamente en la promoción de la metodología de aprendizaje-servicio, una práctica educativa en la que el alumnado aprende mientras actúa sobre necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo. Por lo tanto, promueve la participación y el emprendimiento social, dando la oportunidad de aprender mientras se presta un servicio a la comunidad, y también la inclusión social de personas y colectivos en situación de exclusión con programas de formación no reglada para colectivos socialmente vulnerables.El objetivo de VII Encuentro Nacional de la Red, destinado a profesores de todos los niveles educativos, trabajadores sociales y otros profesionales de la intervención social, es difundir y consolidar la metodología de aprendizaje-servicio como herramienta pedagógica que promueve la ciudadanía.