Desde la Dirección General de Servicios Sociales y dentro del Plan de Sensibilización contra la Violencia, se elaboró un programa educativo para la prevención de las conductas violentas y la educación en igualdad, llamado "BUENOS TRATOS".


¿Qué es el programa de "Buenos tratos"?

Un programa educativo que se realiza en los colegios y en casa, creado para mejorar la autoestima, lograr una educación en igualdad y solucionar los problemas de forma no violenta.


¿A quién va dirigido?

El programa de Buenos tratos va dirigido a todo el alumnado de primaria de la Comunidad Autónoma de La Rioja, y tiene como finalidad desarrollar en los niños y niñas todas sus capacidades independientemente de su género, potenciar su autoestima , la coeducación y enseñarles a resolver sus problemas a través de la comunicación interpersonal.


Características didácticas del programa de buenos tratos

  • Información personalizada al profesorado
  • Está fundamentado en el desarrollo educativo del alumnado a lo largo de la Educación Primaria
  • Metodología sistematizada en/para el proceso de enseñanza/aprendizaje
  • Programa estructurado en 30 unidades
  • Existencia de dos Programas diferenciados adaptados a la edad del alumnado:

. Buenos Tratos II: 1º, 2º y 3º de Primaria
. Buenos Tratos I: dirigido a 4º, 5º y 6º de Primaria


Metodología

Cada programa Buenos Tratos (I y II) está estructurado en tres bloques didácticos: Autoestima, Coeducación y Resolución de Problemas.

Autoestima

La Autoestima es la valoración que cada persona hace de sí misma. Tener una adecuada autoestima es fundamental para tener buena salud psíquica y social

Se trabaja mediante 8 unidades didácticas realizadas en el Aula y reforzadas en casa durante los cursos 1º y 4º de Primaria.

La finalidad es que el alumnado desarrolle una adecuada autoestima, enseñándole a :

- descubrir su propia personalidad
- ser consciente de sus diferentes cualidades, tanto positivas como negativas (se reforzarán las primeras y se enseñará a corregir o aceptar las segundas)
- aprender como interaccionar con los demás
- mantener una autoestima positiva a lo largo del tiempo.

Coeducación

La Coeducación es el bloque principal del programa que trata de ayudar a que se desarrollen todas las posibilidades y aptitudes de una persona.

Coeducar es educar sin diferenciar los mensajes en función del sexo. Es un esfuerzo por eliminar las diferencias incorporando saberes, valores, actitudes y capacidades masculinas y femeninas por igual.

Se trabajan 14 unidades didácticas en el aula y en casa durante 2º y 5º de Educación Primaria.

El desarrollo de las acciones para la sensibilización en la coeducación pretenderá:

  • concienciar a padres y madres de la importancia de la coeducación
  • concienciar al alumnado de lo importante que es ser coeducados/as desde la familia y la escuela

Resolución de Problemas

Que aparezcan conflictos entre las personas es inevitable , pero además es positivo si les encontramos una solución adecuada mediante la comunicación interpersonal, respeto, empatía…

Se trabaja mediante 8 unidades didácticas realizadas en el aula y en casa en los cursos 3º y 6º de Primaria.
Objetivos:

  • Aprender a identificar un conflicto o problema
  • Reconocer que la mejor forma de solucionarlo es a través de la comunicación
  • Utilizar la comunicación interpersonal para resolver los problemas

Cada Bloque está compuesto por un número determinado de Unidades Didácticas dirigidas al profesorado que, a su vez, se estructuran en:

  • Título de la Unidad
  • Idea principal
  • Desarrollo de contenidos y objetivos
  • Tres actividades alternativas para trabajar en el aula
  • Cartas con actividades para trabajar en la familia
Material didáctico y publicaciones

  • Buenos Tratos. Ver